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9. 如何与我们联系
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井冈山大学2020年专升本《康复功能评定学》课程考试大纲
一、考试科目概述
《康复功能评定学》是康复治疗学专业教学计划中的一门重要的课程它是研究有关功能状况的理论和技能的一门医学学科,是康复治疗专业主要的专业必修课之一;也是康复治疗学中最基本的专业技能,是制订出好的治疗计划的基础。只有通过全面的、系统的和详尽记录的康复评定,才有可能确定病人的具体问题,制定相应的干预计划。并对如何进一步进行治疗、对是否应改变或停止治疗作出合理的决定。
通过本课程的学习,使学生能够系统地了解康复评定的基本概念及最常用的康复评定及目前临床上通用的一些评估量表。为进入后期康复医学临床课程学习打下坚实的基础。
章节(名称) |
专题(名称) |
知识与技能考核点 |
第一章 |
总论 |
1.康复评定概述:康复评定的概念、意义、层次、目的和特点。 2.康复评定的步骤:收集资料、综合分析资料、总结评定结果。 3.康复评定的类型和方法 4.康复评定的基本原则 |
第二章 |
人体反射和形态评定技术 |
第一节 人体反射评定技术 1.概述:发育性反射的概念;反射的出现与消失、分类;发育性反射评定的目的。 2.发育性反射的检查方法:脊髓水平的反射;脑干水平的反射;中脑水平的反应;大脑皮质水平的反应。 第二节 人体形态评定技术 1.姿势评定:正常直立姿势、常见异常姿势的评定方法;身体长度、身体围度、身高及体重的测量方法。 |
第三章 |
运动功能评定技术 |
第一节 肌力评定技术 1. 肌力:肌力、耐力、等长收缩、等张收缩、等速收缩、原动肌、固定肌、运动单位、峰力矩、力矩加速能等基本概念;肌肉的功能分类和收缩类型;影响肌力的因素;肌力评定的目的。 2.徒手肌力评定:徒手肌力评定的分级标准;徒手肌力评定的注意事项;人体主要肌肉的徒手肌力评定方法。 第二节 关节活动度评定技术 1. 概述:关节活动度的概念、分类;影响关节活动度的因素;测量关节活动度的主要工具及方法;关节活动度评定的注意事项。 2.人体主要关节活动度测量方法:上肢、下肢、脊柱主要关节活动度的测量。 第三节 肌张力评定技术 1.概述:肌张力的概念以及肌张力产生的生理机制及作用; 2.肌张力异常的类型 3.肌张力异常的评定标准 4. 肌张力的常用检查方法:手法检查、器械检查。 第四节 感觉功能评定技术 1.感觉评定:躯体感觉评定的适应证和禁忌证;各种深浅感觉检查的方法及结果的分析;脊髓节段性感觉支配及其体表检查部位;疼痛视觉模拟评分法。 2.感觉障碍:感觉障碍的分类、分型及特点。 第五节 协调功能评定技术 1.概述;协调运动的有关概念;协调运动障碍的主要原因;协调运动障碍的表现特征。 2.协调运动的常用评定方法:非平衡性协调运动的评定;平衡性协调运动的评定。 第六节 平衡功能评定技术 1.平衡功能概述:平衡与平衡功能的概念;平衡功能的分类;人体平衡的维持机制;平衡功能的评定目的、评定内容、注意事项。 2.平衡功能的常用评定方法:观察法、量表法、仪器评定法。 第七节 步态分析技术 1. 步态分析的目的、步行周期;正常步态中主要关节肌肉的活动。 2. 步态分析的常用方法:定性分析法、定量分析法。 3. 导致病理步态的主要原因;病理步态中关节肌肉的异常现象;常见伤病的病理步态。 |
第四章 |
神经电生理检查技术 |
第一节概述 1.仪器设备、禁忌症及注意事项 第二节针极肌电图 1.正常肌电图、异常肌电图、常见异常肌电图。 第四节 神经传导 1.特殊检查的意义 |
第五章 |
心肺功能评定技术 |
第一节 心功能评定技术 1.心功能评定目的;代谢当量在康复评定中的应用;心电运动负荷试验;心功能评定分级;心功能评定的禁忌症及适应症。 第二节 肺功能评定技术 1.肺功能评定:肺容积和通气功能;呼吸困难分级。 |
第六章 |
言语功能评定技术 |
第一节 概述 1.概念:言语和语言的相关概念。 第二节 言语-语言功能障碍的评定技术 1.失语症的临床表现及评定。 2.构音障碍的临床表现及评定。 3.语言发育迟缓的临床表现及评定。 |
第七章 |
心理功能评定技术 |
第二节 认知功能障碍的评定技术 1.概念:认知的定义;记忆的概念、基本过程,记忆障碍的类型;知觉、失认症、失用症的概念常见失认症、失用症的表现。 2.认知功能评定及原则 |
第九章 |
日常生活能力评定技术 |
第一节日常生活能力评定技术 1.日常生活活动能力评定定义、分类、内容、评定目的、评定步骤、评定方法、评定时间、评定的场所。 2.日常生活能力评定方法:Barthel指数量表、FIM量表;评定注意事项。 |
第十章 |
常见内科疾病的评定技术 |
1.心脏疾病的评定技术 2.慢性阻塞性肺疾病的评定技术 3.肥胖症的评定技术 4.糖尿病的评定技术 |
第十一章 |
常见骨关节疾病评定技术 |
第一节 手外伤的评定技术 手部肌腱分区,手外伤诊断;手部运动功能评定、感觉功能评定;手的整体功能评定。 第二节肩周炎的评定技术 肩周炎的定义、诊断、临床表现、评定。 第三节颈椎病的评定 颈椎病的定义、诊断、临床表现、评定。 第四节 腰椎间盘突出症的评定技术 腰椎间盘突出症的定义、诊断及临床表现、评定。 第五节 膝关节骨关节炎的评定技术 膝关节骨关节炎的的定义、诊断及临床表现、评定。 第六节 截肢的评定技术 截肢的定义及目的、截肢的原因、截肢术后并发症;截肢后全身状况的评定、截肢平面与功能丧失百分率的评定、残肢评定。 |
第十二章 |
常见神经疾病的评定技术 |
第一节周围神经损伤的评定技术 1.周围神经损伤的分类;周围神经损伤的临床表现;周围神经损伤的检查。 2.周围神经损伤后的运动功能恢复等级、周围神经损伤后的感觉功能恢复等级。 3.常见周围神经损伤的临床表现与评定要点。 第二节 截瘫的评定技术 1.截瘫的常见原因;脊髓损伤躯体功能的评定;脊髓损伤并发症的评定。 第三节 偏瘫的评定技术 1.偏瘫患者的异常运动模式;联合反应、共同运动的概念;掌握Brunnstrom评价法、Fugl-Meyer评价法。 |
第十三章 |
常见儿童疾病的评定技术 |
第一节 脑性瘫痪的评定技术 1.脑性瘫痪发病原因、诊断、临床表现;脑瘫患儿评定的原则;脑瘫患儿体格发育的评定、运动发育的评定。 第二节 孤独症的评定技术 1.孤独症谱系障碍评定临床表现、评定。 |
第十五章 |
康复常见并发症的评定 |
1.压疮评定 2.吞咽困难的评定 3.排尿障碍评定 |
三、考试方式与试卷结构
1.考试方式:闭卷,笔试
2.试卷分数:满分150分
3.考试时间:120分钟
4.题型比例:
选择题(单选) 40 题 每题 1.5 分,共60分
选择题(多选) 5 题 每题 3 分,共15分
名词解释题 5 题 每题 5 分,共25分
简答题 3 题 每题 8 分,共24 分
论述题 2 题 每题13分,共26 分
井冈山大学2020年专升本《物理治疗学》课程考试大纲
一、考试科目概述
《物理治疗学》重点介绍在现代康复医学中较为实用的物理治疗方法,并介绍国内外物理治疗的新成果、新技术及临床应用。讲述物理疗法的定义和基本内容、治疗作用常用物理治疗技术包括关节活动技术、体位转移技术、肌肉牵伸技术、关节松动技术、肌力训练技术、牵引疗法、平衡与协调训练、步行功能训练、神经发育促进技术包括Bobath技术、Brunnstrom方法、Rood技术、PNF技术、运动再学习技术、强制使用运动疗法、心肺功能训练、声光电磁等各种物理因子治疗方法的基本理论、操作方法、临床应用等内容。本课程是康复治疗专业最重要的专业课之一,是神经康复、肌肉骨骼康复等临床应用课程的基础。
二、考试内容
《运动治疗技术》 |
||
章节(名称) |
专题(名称) |
知识与技能考核点 |
第一章 |
绪论 |
1.运动治疗技术基本概念、特点 2.运动治疗技术的主要内容及分类 3.运动治疗的机制 4.运动治疗常用的器材和设备。 |
第二章 |
关节活动技术 |
1.关节活动基础,异常因素,常用训练方法,临床应用及注意事项,关节活动范围测量 2.上肢关节活动技术 3.下肢关节活动技术; 4.躯干活动技术 |
第三章 |
关节松动技术 |
1.关节松动技术的概念、手法分级、操作程序和治疗作用和临床应用 2.上肢关节松动技术 3.下肢关节松动技术 4.脊柱关节松动技术 |
第四章 |
肌力训练 |
1.肌力的概念,肌力训练的目的和种类,肌力训练的基本原则与临床应用; 2.常用训练方法; 3.主要肌群肌力训练的方法。 |
第五章 |
肌肉牵伸技术 |
1.识记牵伸的定义及分类、肌肉牵伸种类及方法;牵伸程序,临床应用; 2.上肢肌肉牵伸技术; 3.下肢肌肉牵伸技术; 4.躯干牵伸技术和机械被动牵伸。 |
第六章 |
牵引技术 |
1.牵引的定义、分类,牵引的治疗作用 2.颈椎牵引技术 3.腰椎牵引技术 4.四肢关节功能牵引技术 |
第七章 |
平衡与协调训练 |
1.识记平衡、协调的定义及分类; 2.平衡功能、协调功能训练的原则、方法. |
第八章 |
有氧训练 |
1.识记有氧训练的概念、治疗作用及应用; 2.运动处方; 3.有氧运动的临床应用; 4.心功能训练。 |
第九章 |
呼吸训练 |
1.识记呼吸训练的相关概念 2.呼吸系统的功能评定 3.呼吸训练的方法 |
第十二章 |
体位转移技术 |
1.识记体位转移的概述; 2.主动转移; 3.被动转移。 |
第十三章 |
步行训练 |
1.识记步行训练概述; 2.步行训练前的准备 3.步行训练 4.常见异常步态的矫治训练。 |
第十六章 |
Baboth技术
|
1.理论基础 2.基本技术 3.临床应用 |
第十七章 |
Brunnstrom技术 |
1.理论基础 2.基本技术 |
第十八章 |
Rood技术 |
1.理论基础 2.基础技术 |
第十九章 |
本体神经肌肉促进技术 |
1.理论基础 2.基本技术 3.主动运动模式 4.临床应用 |
第二十章 |
运动再学习 |
1.识记运动再学习的理论基础原理; 2.运动再学习方案设计 3.基本运动功能训练 |
《物理因子治疗技术》 |
||
第一章 |
物理因子治疗技术概述 |
1.识记物理因子的概念、分类及应用范围 2.物理因子治疗的作用机制 3.物理因子对人体的作用 4.物理因子治疗技术的发展及展望 |
第二章 |
直流电疗法与直流电药物离子导入疗法 |
1.识记直流电相关概念及物理特性 2.直流电治疗原理及治疗作用 3.治疗技术 4.临床应用 |
第三章 |
低频电疗法 |
1.识记低频相关概念、分类、治疗原理及治疗作用 2.感应电疗法 3.神经肌肉电刺激疗法 4.功能性电刺激疗法 5.经皮电神经刺激疗法 |
第三章 |
中频电疗法 |
1.识记中频电相关概念、分类、治疗原理及治疗作用 2.等幅中频电疗法 3.调制中频电疗法 4.干扰电疗法 5.音乐电疗法 |
第四章 |
高频电疗法 |
1.识记高频电疗法相关概念、分级、安全与防护 2.短波疗法 3.超短波疗法 4.微波疗法 |
三、考试方式与试卷结构
1.考试方式:闭卷,笔试
2.试卷分数:满分150分
3.考试时间:120分钟
4.题型比例:
选择题(单选) 40 题 每题 1.5 分,共60分
选择题(多选) 5 题 每题 3 分,共15分
名词解释题 5 题 每题 5 分,共25分
简答题 3 题 每题 8 分,共24 分
论述题 2 题 每题13分,共26 分
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